Bien-être et technologies numériques : quels enjeux pour l’apprentissage et l’enseignement au postsecondaire? Introduction au numéro thématique
Well-Being and Digital Technologies: Issues in Higher Education Learning and Teaching. Introduction to Special Issue
Gaëlle Molinari - Université de Genève, Suisse
Caterina Mamprin - Université de Montréal, Canada
Bruno Poellhuber - Université de Montréal, Canada
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Mis en ligne : 2024-11-19
DOI : https://doi.org/10.18162/ritpu-2024-v21n2-01
Molinari, G., Mamprin, C. et Poellhuber, B. (2024). Bien-être et technologies numériques : quels enjeux pour l’apprentissage et l’enseignement au postsecondaire? Introduction au numéro thématique. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 21(2), article 1. https://doi.org/10.18162/ritpu-2024-v21n2-01