RITPU | IJTHE

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

International Journal of Technologies in Higher Education

Usage des TIC et apprentissages des étudiants inscrits en études islamiques à l’Université Abdelmalek Essaadi

ICT use and learning in students enrolled in Islamic Studies at Abdelmalek Essaadi University

Karim Oulmaati - Université Abdelmalek Essaadi, MAROC
Said EZZAHRI - Université Abdelmalek Essaadi, MAROC
Khalid Samadi - Université Abdelmalek Essaadi, MAROC
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Résumé

Le présent travail de recherche vise à analyser les usages des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’activité d’apprentissage chez les étudiants universitaires au Maroc. Les données ont été recueillies par le biais d’une enquête par questionnaire auprès de 223 étudiants en études islamiques inscrits à l’Université Abdelmalek Essaadi. Les résultats révèlent qu’il existe encore une double fracture numérique, l’inégalité d’accès aux TIC et leurs usages limités par les étudiants, d’où la nécessité de déployer une stratégie nationale prometteuse d’intégration des TIC dans l’enseignement supérieur.

Abstract

This article aims to analyze the use of information and communication technologies (ICT) in the learning process among university students in Morocco. Data were collected through a questionnaire survey of 223 students of Islamic studies enrolled at Abdelmalek Essaadi University. The results reveal that there is still a double digital divide: unequal access to ICTs and limited use of ICTs by students, hence the need to deploy a promising national strategy for integrating ICTs in higher education.

Date de publication : 2017-08-28

DOI : https://doi.org/10.18162/ritpu-2017-v14n1-03

Oulmaati, K.; Ezzahri, S.; Samadi, K. (2017). Usage des TIC et apprentissages des étudiants inscrits en études islamiques à l’Université Abdelmalek Essaadi. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 14(1), 40. https://doi.org/10.18162/ritpu-2017-v14n1-03